г. Красноярск, пр. Мира, 115А
с 11:00 до 21:00 без выходных и перерывов







    
creative writing, сценарное мастерство creative writing, сценарное мастерство антропология, этнография, фольклористика архитектура бакен биографии, воспоминания, письма блокноты, закладки, календари, игры, магниты детская литература дизайн драматургия естественные науки зарубежная литература издательское дело искусство история кино комиксы краеведение красноярские авторы кулинария культурология литература на иностранных языках медиа мода музыка научпоп образование периодика плакат подписка политика, политология почтовые открытки, посткроссинг поэзия право программирование психология публицистика путешествия религия русская литература север социология спорт сувениры театр технические и физико-математические науки урбанистика филология философия фотография экономика
_young-adult _антиутопия _гендерные исследования, феминизм _детектив _книги до 500: нон-фикшен _книги до 500: худлит _поэзия _редкие книги _фантастика
  • «Регулярная академия учреждена будет...»: Образовательные проекты в России в первой половине XVIII века

    «Регулярная академия учреждена будет...»: Образов...

    428
    есть в наличии   Есть в наличии
  • Жизнь в классе
    Джексон Ф.

    Жизнь в классе

    342
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Зачем нужны университеты?
    Коллини С.

    Зачем нужны университеты?

    356
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Знания и деньги. Исследовательские университеты и парадокс рынка
    Гайгер Р. Л.

    Знания и деньги. Исследовательские университеты и...

    444
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Колледж: Каким он был, стал и должен быть
    Дельбанко Э.

    Колледж: Каким он был, стал и должен быть

    312
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае лучшая (и худшая) система образования в мире
    Чжао Юн

    Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае...

    400
    есть в наличии   Есть в наличии
  • Культурные основы обучения: Восток и Запад
    Ли Ц.

    Культурные основы обучения: Восток и Запад

    460
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Культурные основы обучения: Восток и Запад
    Ли Ц.

    Культурные основы обучения: Восток и Запад

    460
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Ловушки преподавания
    Коэн Д. К.

    Ловушки преподавания

    400
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Мальчик, который хотел быть вертолётом
    Пейли В. Г.

    Мальчик, который хотел быть вертолётом

    342
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Массовое высшее образование. Триумф БРИК?

    Массовое высшее образование. Триумф БРИК?

    414
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Миссия университета
    _книги до 500: но...,
    Ортега-и-Гассет Х.

    Миссия университета

    270
    есть в наличии   Есть в наличии
  • Модель Нового американского университета
    Дэбарс У.,
    Кроу М.

    Модель Нового американского университета

    445
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Образование за стенами школы. Как родители проектируют образовательное пространство для детей
    Бочавер А. А.,
    Павленко К. В.

    Образование за стенами школы. Как родители проект...

    475
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Образование свободы и несвобода образования
    Пинский А.

    Образование свободы и несвобода образования

    255
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Образование: Очень краткое введение
    Томас Г.

    Образование: Очень краткое введение

    276
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Образовательный взрыв
    Спиваковский В. М.

    Образовательный взрыв

    784
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Острова утопии: Педагогическое и социальное проектирование послевоенной школы (1940-1980-е)

    Острова утопии: Педагогическое и социальное проек...

    698
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO

    Переосмысление инженерного образования. Подход CDIO

    401
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Почему ученики не любят школу? Когнитивный психолог отвечает на вопросы о том, как функционирует разум и что это означает для школьных занятий
    _книги до 500: но...,
    Уиллингем Д.

    Почему ученики не любят школу? Когнитивный психол...

    396
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи

    Пятьдесят крупнейших мыслителей об образовании. О...

    339
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Пятьдесят крупнейщих мыслителей об образовании. От Конфуция до Дьюи

    Пятьдесят крупнейщих мыслителей об образовании. О...

    507
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших дней

    Пятьдесят современных мыслителей об образовании. ...

    507
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Пятьдесят современных мыслителей об образовании. От Пиаже до наших дней

    Пятьдесят современных мыслителей об образовании. ...

    342
    нет в наличии   Нет в наличии
  • Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого
    Любжин А.И.

    Сумерки всеобуча. Школа для всех и ни для кого

    578
    есть в наличии   Есть в наличии
  • Университет в руинах
    Ридингс Б.

    Университет в руинах

    412
    есть в наличии   Есть в наличии
  • Университет. Руководство для владельца
    Розовски Г.

    Университет. Руководство для владельца

    364
    нет в наличии   Нет в наличии


Бакен





bakenbooks@gmail.com