Объединяющий когнитивные, нейропсихологические и социокультурные подходы, этот авторитетный учебник объясняет психологические процессы, вовлечённые в чтение, и описывает их применение для образовательной практики. Книга следует чёткой последовательности развития, от воздействия ранней семейной среды и до приобретения навыков грамотности и всё более сложных способностей, требуемых для распознавания слов, беглости чтения, расширения словарного запаса и понимания текстов. В ней исследуются лингвистические и культуральные факторы, влияющие на различия в индивидуальном чтении, психологические измерения мотивации к чтению, а также персональная и социальная польза от чтения.
Психология в рекламе
Психология конспирологического мышления
Ценности и поведение: кросс-культурный подход
Корень всего зла? Терроризм: религия и политика
Мир войны: жизнь, стойкость, надежда
Десятая муза. Кинематограф как новая форма искусств…