В издании представлены результаты анализа образовательных траекторий детей и молодежи на основе данных всероссийского репрезентативного социологического опроса домохозяйств, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования (МЭО) НИУ ВШЭ, и данных федерального статистического наблюдения. Рассматриваются коррективы образовательных предпочтений и планов на фоне изменений социально-экономических условий. Исследуются различия образовательных стратегий семей в зависимости от их характеристик, приводятся возможные сценарии адаптации образовательных траекторий в случае снижения доходов семей. Изучаются вопросы мотивации к получению высшего и среднего профессионального образования, факторы, определяющие выбор между разными образовательными опциями.
Кто боится большого злого дракона? Почему в Китае л…
Ускоренные университеты: соединение идей и денег дл…
Модель Нового американского университета
Университеты в России. Как это работает
Секретная дверь. Почему детские книги — это очень с…
Материнство. Новые дискурсы, проблемы, практики