В издании представлены результаты анализа образовательных траекторий детей и молодежи на основе данных всероссийского репрезентативного социологического опроса домохозяйств, проведенного в рамках Мониторинга экономики образования (МЭО) НИУ ВШЭ, и данных федерального статистического наблюдения. Рассматриваются коррективы образовательных предпочтений и планов на фоне изменений социально-экономических условий. Исследуются различия образовательных стратегий семей в зависимости от их характеристик, приводятся возможные сценарии адаптации образовательных траекторий в случае снижения доходов семей. Изучаются вопросы мотивации к получению высшего и среднего профессионального образования, факторы, определяющие выбор между разными образовательными опциями.
Если ты такой этичный, почему тебе так много платят…
Реальна ли стена фильтров?
Семиотика культуры
Смотрим кино, понимаем жизнь: 23 социологических оч…
Инстинкт мастерства и структура промышленного искус…
До компьютеров. Об информационных технологиях от пи…